Apoyos visuales, una herramienta para la comunicación

"El desarrollo de muchas habilidades funcionales y académicas depende de la habilidad de comunicación del estudiante y los apoyos visuales son una herramienta fundamental en ese sentido. La comunicación es la base para todo lo demás que se desea lograr ."
Linda Hodgdon

En el Centro de Atención Temprana de Integrandes.org trabajamos la comunicación dotando a los niños de herramientas visuales que les ayuden a:

  • Ganar autonomía.
  • Comprender la estructuración temporal.
  • Anticipar lo que va a pasar, aceptando los cambios.
  • Favorecer la función informativa, siendo capaces de contar relatos que han vivido.

En esta ocasión, os presentamos un panel con el que trabajamos todo lo anteriormente expuesto.

Como podéis ver en la foto, se trata de una plantilla de tamaño folio, que los niños se  llevan a casa y la suelen tener a mano para cuando la necesiten.  Por detrás, llevan los pictogramas de las cosas que hacen en su día a día para cada rutina.

A continuación, se ofrece un ejemplo de como trabajar con ella:

1.Situarse en el día de la semana:

  - ¿Que día es hoy ?            
  - Hoy es miércoles. 

2. Organizar el día con lo que hacemos antes y después.  Colocamos los pictogramas en orden.

3. Contar el día con la ayuda visual:

  -¿Qué has hecho hoy?
  -He desayunado, he ido al colegio, después he comido, y ahora estoy en  logopedia. Después voy a casa, a cenar y a dormir.

4. Iniciar a contar cosas sin ayuda del apoyo visual. Basándonos en una imagen le preguntamos cosas sobre ella:

   -¿Qué has desayunado?
  -¿Qué has hecho en el cole?

5. Iniciamos a contar cosas en el futuro:

  -"El viernes por la mañana voy a ir al médico y por la tarde tengo cumpleaños."

Cabe destacar la importancia de personalizar la plantilla para cada niño, así como la labor de los padres en su uso diario para favorecer la generalización de los objetivos inicialmente mencionados.